Die Abschlusskonferenz bot den Teams eine großartige Gelegenheit, die Ergebnisse der in ihrer Heimatstadt organisierten Treffen vorzustellen, die von ihnen erstellten Karten vorzustellen und ihre Erfahrungen hinsichtlich der Projektumsetzung und der gemeinsamen Arbeit auszutauschen. Die Gäste der Abschlusskonferenz informierten sich auch über den Inhalt der Abschlusspublikation (Abschlussstudie) und die darin enthaltenen politischen Empfehlungen im Zusammenhang mit dem kulturellen Erbe.
Konkrete Empfehlungen für politische Entscheidungsträger und Interessengruppen wurden bei der Umsetzung von ENriCH durchgeführt:
1) Es ist wichtig, die Möglichkeit zu erhöhen, mehr über die EU in der Schulzeit zu lernen
• durch die Bereitstellung von Beispielen aus dem wirklichen Leben: Möglichkeiten, Menschen zu treffen, die auf der Bühne einer EU-Institution arbeiten, oder Alumni, die an Erasmus+ oder einer anderen Art von freiwilligen oder Bildungsstipendien teilgenommen haben, sogar auf Schul- oder Stadtebene.
2) Es ist wichtig, die Jugend in die Prozesse einzubinden, die die Zukunft der Stadt beeinflussen
• durch die Bereitstellung von Möglichkeiten, sich an der lokalen Politikgestaltung zu beteiligen – ein aktiv arbeitender, gut vorbereiteter Jugendrat, der regelmäßig an den Gemeindeversammlungen/Sitzungen teilnimmt, ist eine gute Option.
3) Es ist möglich und vorteilhaft, die lokale Jugend aktiver in die Erhaltung des Kulturerbes einzubinden.
• indem Sie sie einladen, offene Brainstorming-Sitzungen und Diskussionen aktiv mitzugestalten, da sie eine etwas andere Perspektive auf ihre Heimatstadt haben;
• durch Erleichterung der Umsetzung ihrer Ideen;
• indem sie in reale Prozesse eingebunden werden, z. B. sie als Reiseleiter/innen usw. einsetzen
• durch Bereitstellung lokaler und internationaler Freiwilligenmöglichkeiten für die Jugend im Bereich der Erhaltung des kulturellen Erbes.
Während der interaktiven Workshops diskutierten Experten und Teilnehmer über Möglichkeiten der Freiwilligenarbeit, die Freiwilligenstrategie der Kulturhauptstadt Europas 2023 von Veszprém-Balaton und die Rolle der Selbstverwaltung von Jugendlichen. Die Teilnehmer diskutierten auch mögliche zukünftige Projektideen.
Auf Indoor-Programme folgte am nächsten Tag ein Stadterkundungsspiel: 5 gemischte Gruppen von Einheimischen und Mitgliedern der internationalen Teams beantworteten Fragen, indem sie mit Hilfe der kostenlosen Veszprém-Karte "Act like a Veszprémer" insgesamt fünf Routen in der Innenstadt von Veszprém entlang gingen.
Für weitere Informationen über die Ereignisse und andere Ergebnisse des Projekts laden Sie bitte die Abschlusspublikation hier herunter.
Artikel
- https://vehir.hu/cikk/54798-kozelebb-kerulni-a-kulturalis-oroksegunkhoz
- https://issuu.com/maraton/docs/mv7_200312
- http://mezradio.hu/hir.php?id=2721
- https://www.veszpremtv.hu/tv-musor/kulturalis-oroksegeink/
- https://www.lavoixdunord.fr/859331/article/2020-09-03/audomarois-douze-jeunes-ont-parcouru-l-europe-durant-deux-ans-et-ils-sont-en
Galeriefotos von: Attila Domján